Psychologie de l'enfant comprendre analyser son comportement

Connaitre la psychologie de son enfant, c’est comprendre ses capacités linguistiques, ses aptitudes intellectuelles et son développement émotionnel, cognitif et social. Voici quelques conseils très pratiques à adopter pour mieux appréhender ses comportements.

Observer et faire attention à l’environnement de l’enfant

L’observation est le moyen le plus courant pour déterminer les faits et gestes d’un enfant. Il est important de considérer ce qu’il dit ou ce qu’il fait quotidiennement : sa façon de jouer ou de se comporter, ses expressions, savoir ce qu’il aime ou non, voir s’il fait bien ses devoirs ou s’il dort tôt, sa réaction vis-à-vis de ce qu’on lui demande de faire et ses changements.  

Les parents ont aussi besoin de partager du temps avec l’enfant : se mettre à table avec lui pour les repas, jouer avec lui, discuter ensemble, etc. Lors de ces moments de partage, les adultes doivent vraiment accorder toute leur attention à l’enfant car celui-ci a besoin d’être écouté et de savoir que son interlocuteur s’intéresse réellement à ce qu’il raconte.

Par ailleurs, faire attention à son environnement est indispensable étant donné que l’attitude et le comportement de l’enfant sont majoritairement façonnés par l’environnement dans lequel il est élevé. Des études ont d’ailleurs montré que l’environnement a un impact sur le développement du cerveau de l’enfant et affecte directement ses aptitudes cognitives ainsi que son niveau de langage.    

Connaitre les fonctionnalités cérébrales de l’enfant 

Il est essentiel de comprendre le fonctionnement du cerveau de l’enfant. Ce dernier est façonné par ses expériences, ses croyances, son environnement, ses rencontres et ses valeurs, lesquels vont directement influer sur la manière dont il fait face à toutes les situations.

Cela va aider les parents et éducateurs à apprendre davantage sur ses comportements, sa logique, ses aptitudes sociales et cognitives. Il est important de savoir que les mauvaises expériences peuvent avoir un impact majeur sur l’enfant, principalement sur son optimisme général, et produire ainsi des effets négatifs sur son développement.

Aussi, plus les adultes et parents apprennent à comprendre le fonctionnement du cerveau de l’enfant, plus il sera facile pour eux de changer les mauvaises habitudes en opportunités afin d’améliorer son évolution personnelle.

Détecter les changements de comportement 

Le plus souvent, l’enfant acquiert quelques comportements provenant des parents, de la société ou de son environnement. Quelques fois, il peut se montrer grossier, impoli ou manquer de concentration. Si ces problèmes persistent, ils se transforment en troubles.

Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est la pathologie la plus courante. Ses principales caractéristiques sont l’impulsivité, l’inattention et l’hyperactivité.

La dépression et le trouble bipolaire sont une autre forme de trouble psychologique relativement fréquente. L’enfant atteint de trouble bipolaire change brusquement d’humeur et peut devenir hyperactif pendant de longues périodes. Les symptômes peuvent également s’accompagner de sensations de frustration, de crises de colère et de comportements provocants.

Lorsque l’enfant a une difficulté voire une impossibilité à se socialiser, manque de contact visuel, peine à changer ses habitudes et adopte des gestes inhabituels, il faut aussi se demander s’il ne s’agit pas du syndrome d’Asperger. Il s’agit d’une forme légère de l’autisme. Dans ce cas, les troubles neurologiques affectent l’activité du cerveau, mais l’intelligence de l’enfant atteint reste toutefois intacte.

Les troubles de l’alimentation sont également à prendre au sérieux (boulimie ou anorexie). Ceux-ci résultent généralement d’une réflexion obsessionnelle sur le poids ou l’apparence.

Consultation d’un spécialiste de la santé 

Lorsque l’enfant présente les symptômes de l’un de ces troubles, la consultation d’un spécialiste de la santé ou plus précisément d’un psychologue pour enfant peut s’avérer indispensable.

Ce professionnel peut aider les parents à bien comprendre la situation. Son travail est basé sur deux méthodes principales. Il observe d’abord le développement interne et personnel de l’enfant, puis étudie son développement avec son entourage.

Il étudie par la suite la progression de l’enfant dans divers contextes, particulièrement dans le contexte social où il va analyser ses relations avec ses proches : parents, amis, enseignants ou autres individus en lien direct avec sa vie. Enfin, il va étudier les contextes culturels et socio-économiques dans le but de savoir son statut social, son mode de vie et les traditions qui peuvent affecter son développement et sa croissance.